تُعد نظرية التطور المعرفي لبياجيه من الإنجازات الرئيسية في أبحاث علم النمو، حيث يقترح كيف ينشأ التفكير عند المتعلمين من خلال طرق رسمية. امتصاص المعطيات من البيئة الخارجية. مواءمة معلوماتهم